Reciprocal teaching 中文

（二）交互教學法主要是教導學生，如何運用四種策略：摘要、發問、澄清與預測策略，並以實際的文章內容做策略的示範與運用。 （三）交互教學法是一個社會 ...

交互教學法是Palincsar 和Brown(1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法，目的是透過師生及同儕的對話和討論，訓練學生四項閱讀策略，以提高學生自我監控 ...

相互教學法（交互教學法）： 相互教學法是帕利沙及 ... 順序：摘(摘要)甜(提出問題)的橙(澄清)芋(預測) 資料來源. 對話教學法：佛雷勒(P. Freire) ...

在課程設計中採用交互教學法，提供學生自主學習的一套教學與學習策略，此一. 策略學習內容包含：進行預測下文、提出 ... 透過故事結構圖了解興建祖師廟之先後順序。

交互教學(Reciprocal Teaching)是教導閱讀技巧的策略，可幫助學生主動進行有意義的. 閱讀，其在教學過程中強調師生間相互對話及學習責任的轉移，並教導學生運用摘要.